關於孩子的教育：學習的第一性原理是自學，而不是補課，自學的第一性原理是歸納與總結，而不是耗時間，總結的第一性原理是自我輸出，而不是機械抄錄，輸出的第一性原理是表達與重構，而不是簡單重複，表達的第一性原理是邏輯而不是形式，邏輯的第一性原理是理解而不是模板，理解的第一性原理是實踐而不是止於理論。