Mengapa ada orang yang ingin lompat dari gedung, gantung diri, tetapi tidak pernah terpikir untuk berhenti sekolah?

Karena siswa-siswa ini adalah penjudi satu per satu. Dengan pola pikir anak-anak, tidak bisa dipahami, tetapi jika diasumsikan sebagai penjudi, semuanya menjadi masuk akal.
Saat istirahat di kelas saat saya kelas 12, teman-teman menonton vlog di papan putih elektronik di dalam kelas untuk menghilangkan bosan. Kebetulan guru sejarah masuk, sedang memutar video perbandingan siswa SMA dari berbagai negara di multimedia. Ada siswa SMA Amerika yang berkeringat deras saat berkompetisi olahraga, ada siswa SMA Jepang yang berlari melintasi pantai berpasir yang bergulung seperti manga, ada siswa SMA Korea yang keren merekam video perjalanan outdoor, dengan transisi editing yang sangat kreatif. Tapi video itu belum selesai ditonton, langsung dipotong oleh guru sejarah.
Dia menghela napas, dengan suara berat dan penuh nasihat berkata: "Baca dengan baik, jangan main-main nanti, kalah sama orang lain, belajar juga kalah sama orang lain."
Saat itu suasana di kelas yang awalnya ceria dan bercanda tiba-tiba membeku, beberapa siswa yang paling ribut pun tidak berkata apa-apa, satu per satu kembali ke kursi mereka dengan lesu. Sekarang jika dipikir-pikir, itu adalah suasana yang penuh ketakutan dan kesedihan bercampur, kita takut dengan biaya yang tenggelam, tenggelam tanpa nilai dan makna.
Apa saja biaya itu? Waktu kita, peluang untuk mengembangkan hobi dan keahlian lain, uang, masa muda, tawa bersama teman, cinta yang polos, momen berkumpul dengan keluarga, kebebasan kita, bahkan kondisi mental yang sehat, itu adalah bagian dari hidup kita yang paling muda.
Tapi saat ini, semua itu kita gunakan untuk menukar nilai ujian masuk perguruan tinggi, bertaruh pada tawaran kerja dari perusahaan setelah lulus kuliah. Bahkan secara bawah sadar, kita merasa bahwa hidup kita hanya jalan belajar saja, jika tersandung, maka jatuh ke jurang yang sangat dalam.
Saat itu, guru dan orang tua bukan mengajari kita untuk belajar keras agar nanti menjadi orang biasa yang membayar pajak. Sebaliknya, mereka menutupi sekitar delapan puluh persen lulusan yang biasa-biasa saja, mereka ingin kita bertaruh dan memenangkan dua puluh persen orang di puncak menara. Mereka juga membagi hidup kita secara drastis, antara orang yang di puncak menara dan yang berambut kuning.
Siswa belum pernah masuk ke masyarakat, mereka tidak tahu tentang peluang, kebijakan, pentingnya pilihan, industri, jaringan relasi, pasar, posisi pekerjaan, perusahaan, bahkan hukum ketenagakerjaan. Mereka diajarkan bahwa mereka harus berusaha keras, mengerjakan soal, tidak boleh melewatkan satu pelajaran pun, jika melewatkan satu pelajaran, puncak hidup mereka akan mundur satu langkah.
Mereka terlalu fokus pada belajar yang menyiksa diri ini, mempertaruhkan segalanya di atas jembatan kayu kehidupan ini, seperti progress bar dalam game. Dalam pemahaman mereka, berhenti sekolah sama dengan menghancurkan hidup mereka secara total, tanpa harapan, semua yang dipertaruhkan sebelumnya tidak bisa diambil kembali, masa depan adalah orang berambut kuning, dan jika begitu, lebih baik langsung mati saja.
Mengapa anak-anak, anak-anak masa pubertas, bersedia menahan tekanan tinggi, strategi soal berlimpah, mode penjara Hengshui, dan bahkan keluarga asal yang bisa membuat mereka hancur? Karena mereka memiliki sesuatu yang disebut harapan, dan mereka mengaitkan harapan itu erat-erat dengan belajar. Meskipun tujuh puluh persen dari harapan itu, orang dewasa tahu bahwa itu tidak seperti yang mereka bayangkan.
Tapi karena mereka muda, hal-hal yang belum terjadi di masa depan bagi mereka adalah campuran baik dan buruk. Inilah pola pikir penjudi.
Sangat mirip dengan industri properti, saat harga rumah melonjak tinggi, semua orang meminjam ratusan juta untuk membeli rumah, menjadikan membeli rumah sebagai keharusan dalam pernikahan. Ketika harga rumah jatuh, mereka yang tinggal sendiri, masih membayar cicilan, dan tidak bisa menjual rumah, ada yang lompat dari gedung, ada yang menenangkan diri bahwa mereka tinggal sendiri, meskipun sebenarnya mereka sangat menderita.
Seperti halnya sekarang, siswa juga belum memikirkan dengan jelas mengapa mereka belajar. Ketika keuntungan dari gelar pendidikan hilang, anak-anak ini bisa menenangkan diri, bahwa mereka berjuang mati-matian bukan demi gaji yang sepele, melainkan untuk mengembangkan keindahan sastra mereka yang tinggi. Apakah untuk keindahan sastra ini mereka harus membayar harga yang begitu mahal?
Jika benar-benar hanya untuk memperbaiki diri dan mencari pengetahuan, tidak akan ada siswa yang lompat dari gedung. Siswa yang lompat adalah karena mereka berada dalam permainan judi, mereka mempertaruhkan nyawa mereka sendiri.