Роль штучного інтелекту та гуманіки у підготовці медичних працівників

robot
Генерація анотацій у процесі

Ця стаття обговорює інтеграцію штучного інтелекту та гуманіки у медичну освіту для підготовки майбутніх фахівців. Вона підкреслює необхідність технологічної, даних та людської грамотності, стверджуючи, що людський зв’язок і емпатія є важливими поряд із технологічним прогресом. Підхід Університету Ферлі-Дікінсон, орієнтований на п’ять стовпів гуманіки, має на меті створити медичний персонал, який збалансовано використовує можливості штучного інтелекту з міцною людською основою.

Переглянути оригінал
Ця сторінка може містити контент третіх осіб, який надається виключно в інформаційних цілях (не в якості запевнень/гарантій) і не повинен розглядатися як схвалення його поглядів компанією Gate, а також як фінансова або професійна консультація. Див. Застереження для отримання детальної інформації.
  • Нагородити
  • Прокоментувати
  • Репост
  • Поділіться
Прокоментувати
0/400
Немає коментарів
  • Закріпити