Deux ministères : promouvoir la transformation des espaces publics adaptés aux enfants

Communiqué de People’s Financial News du 17 mars : La Commission nationale du développement et de la réforme, ainsi que le Bureau du comité pour le travail des femmes et des enfants du Conseil d’État, ont publié des recommandations pour promouvoir la construction d’un environnement amical pour les enfants dans toute la société. Il est notamment prévu de créer des espaces et des environnements adaptés aux besoins de développement physique et mental des enfants dans la construction d’infrastructures publiques telles que l’éducation, la garde d’enfants, la santé, la culture, le sport et le bien-être des enfants. En mettant l’accent sur les infrastructures publiques, les parcs, les espaces de déplacement, il s’agit de transformer ces espaces en zones adaptées aux enfants, en ajoutant des lieux et des équipements pour leur sport, leur jeu, leur repos et leurs activités hors école, afin de construire des espaces urbains pour enfants sûrs, sains, confortables, pratiques, fonctionnels et ludiques. La promotion du modèle de construction « quartier + », « communauté + » et « parc + » pour un environnement amical pour les enfants est encouragée, en utilisant les espaces de coin de rue et autres lieux pour intégrer en priorité des équipements et des activités pour enfants. Il faut également inciter à l’installation d’équipements de loisirs pour enfants dans les communautés rurales et urbaines, ainsi que dans les parcs publics, afin de couvrir progressivement tous les quartiers, communautés et parcs avec des espaces adaptés aux enfants. Il est également prévu d’équiper les lieux publics, les stations de transport et les sites touristiques avec des installations sanitaires pour mères, bébés et enfants conformément aux normes. Enfin, il est soutenu que chaque région intègre les exigences d’amitié pour les enfants dans la planification initiale des infrastructures publiques et des espaces publics, et que les gouvernements provinciaux renforcent la coordination spatiale, en optimisant, selon leur situation, les procédures d’approbation pour la construction et la rénovation d’équipements d’activités pour enfants conformes aux conditions.