كيف استغل جيفري إبستين "الدافع الهائل للجامعات نحو جمع المال"

جامعة ييل، جامعة كولومبيا، وجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس من بين الجامعات التي قامت مؤخراً بإعفاء أساتذة، أو شهدت استقالة أعضاء هيئة التدريس، أو أجرت تغييرات أخرى بسبب علاقات أعضاء هيئة التدريس مع جيفري إبستين.

فيديو موصى به

على سبيل المثال، ألغت جامعة أريزونا مؤتمرًا علميًا مقررًا في أبريل 2026، بعد أن تبين أن عدة متحدثين ومنظمين تم ذكر أسمائهم في ملفات إبستين. على منصة التواصل الاجتماعي إكس، كتب عالم الأحياء الفضائية ستيوارت هاميروف في 6 فبراير 2026 أنه “حصل على تمويل لمرة واحدة” لمؤتمر من إبستين.

رئيس كلية بارد، ليون بوتشتاين، هو من بين قادة أكاديميين وباحثين آخرين قالوا إنهم التقوا بإبستين لأغراض جمع التبرعات – على الرغم من، كما ذكرت صحيفة نيويورك تايمز، أن إبستين نادراً ما كان يفي بالمال الذي يعد به للأبحاث وأغراض أخرى.

قال بريان هيرمان، نائب رئيس سابق للأبحاث في جامعة مينيسوتا، في مقابلة تم تحريرها للاختصار والوضوح: “هناك دافع هائل للحصول على أموال لدعم عمل أعضاء هيئة التدريس والموظفين. كان الضغط دائماً موجوداً – لكن يمكنك التعامل معه بطريقة أخلاقية ومقبولة أخلاقياً.”

تحدثت إيمي ليبرمان، محررة التعليم في ذا كونفرسيشن الولايات المتحدة، مع هيرمان لفهم كيف تعمل الأعمال الخيرية للجامعات والكليات، وما المعايير والضوابط الموجودة لضمان أن تُمنح هذه الأموال بطريقة أخلاقية.

كيف يتم عادة تمويل الأبحاث في الجامعات؟

يأتي تمويل دعم أبحاث الجامعات من مصادر متنوعة.

معظم تمويل الأبحاث الجامعية – حوالي 53%-55% من ذلك الدعم – يأتي من الحكومة الفيدرالية، مثل المعاهد الوطنية للصحة والمؤسسة الوطنية للعلوم.

حوالي 8% من إجمالي التمويل يأتي من عدد من المؤسسات الخاصة والمنظمات غير الربحية، مثل الجمعية الأمريكية للسرطان.

يمكن للجامعات أيضاً طلب تخصيص تمويل من المشرعين على مستوى الولاية والفيدرالية في قوانين الاعتمادات السنوية للأبحاث. يتطلب ذلك تفاوضاً بين الجامعات ومشرعي الولاية والفيدرالية. توفر الوكالات المحلية والولائية حوالي 5% من إجمالي تمويل أبحاث الجامعات.

تمول الجامعات نفسها بين 25%-26% من الأبحاث، وتقدم الشركات 6%.

مصادر التمويل الأخرى، بما في ذلك المتبرعون الأفراد، تشكل حوالي 3% من الأموال التي تمول أبحاث الجامعات.

قد يكون هؤلاء الأفراد خريجي الجامعة، أو لديهم علاقة أخرى بالمدرسة، أو مهتمون شخصياً بمجال خبرة معين في الجامعة. أو قد يكونون مرضى ممتنين تم حل مشكلاتهم الطبية بواسطة كلية الطب في الجامعة.

كيف تتواصل الجامعات مع المتبرعين الخاصين؟

عادةً، تمتلك الجامعات مكاتب لجمع التبرعات تشرف على علاقات المتبرعين.

تشمل شراكات المتبرعين والجامعات مفاوضات مهمة حول كيفية استثمار الأموال. عادةً، ستعمل الجامعات مع أعضاء هيئة التدريس المختصين في مجال البحث الذي يرغب المتبرع في دعمه، وتعد خطة بحثية. ثم يراجع المتبرع المحتمل الخطة ويقرر ما إذا كان يريد دعم البحث.

بعد استلام الجامعات للتبرع واستثماره، تقدم تقارير تقدم للمتبرع حول استثمار الأموال.

المتبرعون الخاصون يمنحون المال للجامعة، وليس لأعضاء هيئة التدريس بشكل فردي. هذا يتيح محاسبة مناسبة وضوابط على كيفية استخدام المال، لضمان دعمه للبحث المقصود والامتثال لسياسات الجامعة.

كيف تقوم الجامعات بفحص المتبرعين للكشف عن تضارب المصالح، على سبيل المثال؟

جميع الجامعات لديها مكاتب امتثال تضع مجموعة من السياسات التي توجه كيفية قبول التمويل الخاص.

تحاول الجامعات التأكد من عدم وجود تضارب مالي للمصلحة بين المتبرع، الباحث، أو المؤسسة – أو تضارب مصلحة بين الأشخاص الذين يقومون بالبحث وأولئك الذين يقدمون التمويل.

هناك حاجة دائمًا تقريبًا إلى موازنة بين إدارة التضارب المحتمل بشكل مناسب والحصول على الموارد اللازمة للجامعة لأداء عملها.

هل تقوم الجامعات عادة بفحص المتبرعين الذين ارتكبوا جريمة؟

معظم الجامعات تفحص المتبرعين المحتملين.

كلما زاد المبلغ المالي المعني، زادت أهمية الفحص. لدى العديد من الجامعات سياسات بشأن هذا الأمر. من المحتمل أن تقوم الجامعات بتعزيز هذه السياسات استنادًا إلى الأحداث الأخيرة المتعلقة بقضية إبستين. سيرغبون في أن يكونوا أكثر صرامة في الفحص لضمان عدم وجود تضرر أخلاقي للمتبرعين.

على سبيل المثال، يمكن للجامعات إجراء فحوصات خلفية على المتبرعين المحتملين.

لكن إذا كان التبرع صغيرًا، فمن الممكن ألا تجري الجامعة فحص خلفية. لذلك، قد يطلب عضو هيئة التدريس 5000 دولار لمؤتمر ويتواصل بشكل فردي مع متبرع دون إشراك باقي الجامعة في التبرع.

كيف يمكن أن تؤثر قضية إبستين على كيفية فحص الجامعات للمتبرعين؟

أتوقع أن تقوم الجامعات بوضع سياسات وإجراءات أكثر صرامة تحمي من حالات مثل ما نراه في ملفات إبستين. قد تتطلب فحوصات أكثر عمقًا على جميع التبرعات بغض النظر عن حجمها ومصدرها. ومن المحتمل أيضًا أن يزيدوا من تدريب أعضاء هيئة التدريس والموظفين والإداريين حول كيفية تأمين دعم المتبرعين الأفراد.

إذا لم تكن قد فعلت ذلك بالفعل، أعتقد أنه ينبغي للجامعات أن توجه أعضاء هيئة التدريس بعدم الاتصال المباشر بالمتبرع أو المشرع نيابة عن الجامعة. ويجب أن يزيدوا العقوبات على الموظفين الذين لا يلتزمون بهذه السياسة.

في بعض الحالات، قد يكون لدى الباحثين فكرة لا تتماشى استراتيجيًا مع كيفية جمع الجامعة للأموال الخيرية. قد يبحثون عن أموالهم الخاصة. هذا لا يحدث كثيرًا، لكنه يحدث، ويجب أن تكون الجامعات أكثر يقظة بشأن هذه الحالات.

في الواقع، المال ضروري للقيام بمعظم الأمور في الجامعات، بما في ذلك دفع رواتب أعضاء هيئة التدريس والموظفين، وشراء مستلزمات البحث، وحتى الحفاظ على إضاءة المختبرات البحثية. المال هو أيضًا مقياس يُستخدم لقياس النجاح وترتيب الجامعة – بمعنى أن الحصول على المزيد من المال يمكن أن يؤدي إلى تصنيف أعلى.

قادة الجامعات يواجهون ضغطًا طبيعيًا لجمع الأموال. هناك دافع هائل للحصول على التمويل لدعم عمل أعضاء هيئة التدريس والموظفين. هذا يمكن أن يخلق ضغطًا كبيرًا للحصول على التمويل – لكن يجب دائمًا أن يتم ذلك بطريقة أخلاقية ومقبولة أخلاقيًا.

بريان هيرمان، نائب رئيس الأبحاث، جامعة مينيسوتا

تم إعادة نشر هذا المقال من قبل ذا كونفرسيشن بموجب ترخيص المشاع الإبداعي. اقرأ المقال الأصلي.

انضم إلينا في قمة ابتكار بيئة العمل في فورتشن في 19-20 مايو 2026 في أتلانتا. لقد بدأت حقبة جديدة من ابتكار بيئة العمل – والكتاب القديم يُعاد صياغته. في هذا الحدث الحصري والنشيط، سيلتقي قادة العالم الأكثر ابتكارًا لاستكشاف كيف تتلاقى الذكاء الاصطناعي، والإنسانية، والاستراتيجية لإعادة تعريف مستقبل العمل مرة أخرى. سجل الآن.