تعليم الابن القراءة والكتابة

يعمل هوانغ دا فو على تعليم ابنه البالغ من العمر خمس سنوات القراءة والكتابة، لكن ذاكرته تبدو ضعيفة، فالكلمات التي تعلمها صباحًا ينسىها تمامًا بعد الظهر.

صديقه نصحه قائلاً: "يجب أن تستخدم الأشياء الحقيقية مع التعليم لتحقيق نتائج أفضل. مثلاً، عند تعليم كلمة 'ماء'، اصطحبه للعب بالماء؛ وعند تعليم كلمة 'ورق'، دعه يلمس الورق بيده."

وافق هوانغ دا فو على النصيحة وطبقها. وبالفعل، تحسنت ذاكرة ابنه بشكل ملحوظ.

في يوم من الأيام، علم هوانغ دا فو ابنه كلمة "بئر". بذل جهدًا كبيرًا في شرحها، لكن الابن لم يستطع تذكرها أبدًا. فجأة، خطرت له فكرة، فتذكر وجود حفرة في الحديقة الخلفية مخصصة لزرع الأشجار، فقام بتجهيزها لتبدو كأنها بئر. عندما رأى الابن "البئر" بعينيه، تذكرها على الفور.

وفي اليوم التالي، كان هوانغ دا فو يتحدث في عمله، وفجأة تلقى اتصالاً من زوجته تقول إن ابنه اختفى. أسرع للعودة إلى المنزل، وبحث في كل مكان داخليًا وخارجيًا، لكنه لم يجده، فاضطر إلى إبلاغ الشرطة.

وفي النهاية، عثرت الشرطة على الابن في الحفرة في الحديقة الخلفية. اتضح أنه سقط فيها عن غير قصد وأغمى عليه. عندما رأى هوانغ دا فو جروح ابنه في كل مكان، شعر بحزن شديد، وأمر على الفور بملء الحفرة التي كانت تضر به. منذ ذلك الحين، لم يجرؤ الابن على اللعب في الحديقة الخلفية، وكان دائمًا يردد بقلق: "البئر، هناك بئر."

مر أسبوع، وشفى ابن هوانغ دا فو من جروحه. فقرر أن يأخذه للخروج للتنزه.

وفي منتصف الطريق، توقف هوانغ دا فو عند محطة الوقود ليملأ السيارة بالوقود، وذهب إلى الحمام، وترك ابنه ينتظر في السيارة.

عند خروجه من الحمام، فتح هوانغ دا فو باب السيارة، فوجد أن الابن اختفى مرة أخرى! سأل الموظفين بسرعة، وقال الجميع إنهم لم يروا طفلًا يخرج. حقًا، كان الأمر غريبًا جدًا.

بحث هوانغ دا فو مرة أخرى بعناية، وفجأة لاحظ أن المقعد الخلفي يهتز برفق. اقترب منه، ورأى أن الابن وجهه شاحب، وملتفًا حول نفسه، يرتجف بجسده كله.

"ماذا حدث؟ هل أخافتك هكذا؟" أمسك هوانغ دا فو يد ابنه، لكنه كان يلتصق بالمقعد بقوة، وارتجف وهو يقول: "هناك بئر... هناك 280 بئرًا معًا!"

"من أين لك هذا؟" استغرب هوانغ دا فو.

"انظر!" أشار الابن بأصبعه.

اتجه هوانغ دا فو نحو الإشارة، ونظر إلى لوحة الأسعار في محطة الوقود، وكتب عليها بوضوح 93#、97# و90#.